A Brief Talk on the Integration of the Ideological Moral Education with College English Cultural Courses /浅谈思政教育元素与大学英语外语类课程的有机融合摘要录用

李景光*

#2、课程思政背景下的英语教学改革

英语专业ESP课程混合教学模式探究 ——以兰州大学《科技英语》为例摘要录用

柴橚*

#5、英语类专业一流课程建设与研究

国内外沉浸式双语教学发展对比及对我国大学英语教学的启示摘要录用

温子源*

#全体主题

体育英语学科化发展的路径——基于跨学科的视角摘要录用

李晶*, 田慧, 刘晓玫

#3、新文科建设与英语教学创新

参加优秀论文奖评选（ 胡心）-Korean EFL Learners' Superasegmental Features全文待审

胡心*

#15、中小学英语教学

关于英语中反意疑问句“yes/no”翻译逻辑错误的问题摘要录用

桂流启*

#16、其它相关议题

Cultural contents of junior high school English textbooks: perspectives from the comparison of China and Mongolia摘要录用

向荣*, 王春梅

#14、少数民族学生英语教学

参加优秀论文奖评选（张蔚磊）外语教育政策研究模型的研制摘要录用

ZHANGWEILEI*

#1、中国特色英语教育理论创新

“参加优秀论文奖评选（张蔚磊）亟需建立我国学生外语学业绩效描述语量表 ----基于美国《语言绩效描述语量表》研究摘要录用

ZHANGWEILEI*

#13、中国学生英语能力测评

亟需建立我国学生外语学业绩效描述语量表 ----基于美国《语言绩效描述语量表》研究摘要录用

ZHANGWEILEI*

#13、中国学生英语能力测评

我国英语能力标准的研究热点及趋势 ——基于10年来CNKI论文的知识图谱计量分析摘要录用

ZHANGWEILEI*

#13、中国学生英语能力测评

外语教育政策研究模型的研制摘要录用

#1、中国特色英语教育理论创新

国内访学中的大学英语教师学术身份建构探究——一项自我研究摘要录用

夏敏*

#9、教师发展研究

参加优秀论文奖评选（胡心）-Korean EFL Learners' Superasegmental Features ( 英语作为非母语的韩国学习者的超音段特征）全文待审

胡心*

#14、少数民族学生英语教学

Automated writing evaluation (AWE) feedback: Investigating the factors that influence college students’ acceptance摘要录用

翟娜*

#4、教育信息化2.0时代的英语教学创新