語言是人際溝通的重要橋樑，透過語言的交流得以交換訊息、傳達意念、表達情感。資訊科技的快速發展，改變了人們資訊的取得、應用與傳播方式，而在語言教育的應用上，則亦產生了極大的改變與進步，資訊科技的導入促使學習突破了場地、時間以及教學方式的限制，讓每位學習者皆可方便、快速的參與學習，並達到終生學習的理想。行動載具的普及與便利，更發展出多元化、豐富性的學習方式與策略，透過行動載具立即性與無間斷性的特性，使學習深入各領域中，且有效達到個人化、適性化的學習模式，並支援非線性、多向度、彈性化的學習與思考，提供一個以學習者為中心的多樣化學習環境，進而滿足各學習者的學習需求。 在學習科技不斷地創新與發展下，如何能將各項資訊科技融入於語言學習並達到個人化之特性，設計出不同以往的教學方式，並找出適當的教學策略，提升語言學習成效。此「電腦輔助個人化語言學習工作坊」邀請各位研究者、教學者及學生，分享各項資訊科技輔助個人化語言學習之研究成果、實際案例、與相關經驗。透過相互交流與討論，期望能為此領域開創嶄新的發展策略與應用方向。誠摯歡迎所有與電腦輔助個人化語言學習相關之論文主題進行投稿