根据2015年工作安排，我会决定开展第28次学术年会与2015年度课堂教学特色教案（教学设计）征文活动，现将有关事宜通知如下： 一、主题： 论文与案例的主题是“教育教学改革与创新”。要求从学校、学科、学生等实际出发，提倡论文以以案例和调查报告的方式阐述问题，切忌大话、空话，讲求实效。教学特色案例可与我省正在开展的“一师一优课、一课一名师”活动结合起来，把该活动中的优秀案例通过遴选予以推广。 二、选送程序： 每位作者原则上要求只能报送1篇论文和1篇课堂教学特色教案（教学设计）。论文必须通过各专业委员会或市、州、县教育学会集体上报。各专业委员会或市、州、县教育学会必须对征集的论文进行初评，根据初评结果排序造表后集中报送我会（请将经过初评后的获奖名单以电子表格方式同时寄发至电子邮箱：600102@sina.com）。 三、报送要求： 1、征文要求围绕主题，联系实际，反映研究或实验的新成果，有作者个人的见解，资料翔实，数据准确，文字简洁，认真校对。每篇以3000~5000字为宜，用A4纸（5号宋体字）打印。 2、论文格式为：标题，作者、作者单位、邮政编码，摘要（150字以内）、关键词（3~5个），正文，文末为注释或参考文献，参考文献要注明作者、书名、出版社名、出版年、页码；引用论文要注明：作者、论文题目、杂志名、杂志年份及期数。最后是作者简介（含姓名、性别、年龄、职务、职称、工作单位、邮政编码、电话、电子邮箱等）。 课堂教学特色教案（教学设计）要求符合教学教案写作格式，资料翔实，数据准确，文字简洁。用A4纸（5号字）打印。文末请注明作者姓名、性别、年龄、职务、职称、工作单位、邮政编码、电话、电子邮箱等信息 3、征文引用的文字、数字等用法请参考并按照国家发布的规范使用，用全英文撰写的论文不在本次征集和评选之列。稿件文责自负，请作者认真校对。 4、要求有过程、有观点、有反思。提倡创新，切忌抄袭。本次征文所有收到稿件将通过查重软件进行检查，一经发现抄袭者，除取消其参评资格外，还将在网上公布名单并通知其工作单位和当地教育部门。 5、获奖作者将受邀参加第28次学术年会并颁奖。 四、奖项设置及成果结集： 1、征集结束后，省教育学会学术委员会将组织专家评选出一、二、三等奖，科研组织奖等各奖项，评奖结果在湖北教育学会网公示并向作者颁发获奖荣誉证书（参赛者可从湖北教育学会网查询并自行下载评选结果，省教育学会址http://jyxh.e21.cn）。 2、推荐获奖优秀征文作者参加湖北省教育学会或中国教育学会第28次学术年会。 3、优秀作者如本人申请可推荐湖北省教育学会个人会员。 4、汇编湖北省教育学会优秀论文集，或推荐给相关刊物选用。