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活动简介

互联网+和大数据时代的来临给社会的方方面面带来了变革,也影响了一直是社会热点的教育领域。互联网和数位技术的发展使得学习前所未有的触手可及、更加高效。交互式教学平台提高了学生的兴趣,也促进了教师与家长的交流。大数据分析使得针对学生特点的个性化高效学习成为可能。互联网与数位科技创新对未来教育的影响与日俱增,影响的层面包含了家庭和学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身学习等。 

数位科技与教育创新相结合,融入互联网+的思维,其思考方向在于如何提升学习成效和学习动机。在运用创新的数位科技时,如何在教师、学生、教学内容与活动之间优化配合,提供学生一个创新的学习环境,将是一个深切的思考议题。 

本子会议诚邀数位科技、创新与教育相关领域专家学者与会发表论文,交流切磋,协同创新,携手打造融入互联网+思维的数字科技创新教育新纪元!期盼能够推动全球华人的数位学习研究,携手把握大数据新时代。敬邀 海内外相关领域学界专家、青年学者与会发表优秀论文。 

征稿信息

重要日期

2017-01-22
初稿截稿日期
2017-04-09
终稿截稿日期

征稿范围

科技、创新与教育相关领域

作者指南

论文提交

1. 作者须以英文或中文撰写论文 (长篇八页;短篇四页;海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要及关键词。

2. 作者须提交微软™Word格式的论文。请利用大会提供的论文模板预备论文撰写。

3. 作者投稿时须上传论文至大会指定的论文提交系统。

本子会议接收的论文将刊登于附ISBN编码的GCCCE 2017大会论文集。 

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重要日期
  • 会议日期

    06月03日

    2017

    06月06日

    2017

  • 01月22日 2017

    初稿截稿日期

  • 04月09日 2017

    终稿截稿日期

  • 06月06日 2017

    注册截止日期

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