社会情感学习(Social Emotional Learning, SEL)是世界基础教育提升基础教育质量,促进学生发展的组成部分,也是当下体现中国基础教育发展方式转变,促进教育内涵发展、学生质量提升的重要手段。社会情感学习是基于学生的发展需要,通过改善学校管理和教学模式,建设家校合作等支持性的学校氛围,培养学生自信心、责任意识,建立积极的人际关系,有效地面对成长过程的挑战,促进学生身心的全面发展。 2011年,教育部和联合国儿基会在中国西部五省(县)合作开展了“社会情感学习”项目。该项目旨在提高中国农村儿童的社会情感学习能,覆盖了西部五省(县)共250个农村小学,取得了初步地成效。 为了介绍“社会情感学习”项目在中国五个项目省的实施情况,分享国内外社会情感学习的理论与实践经验,加深对社会情感学习在中国基础教育中意义的认识,教育部和联合国儿童基金会定于2014年12月3-4日在北京师范大学召开“社会情感学习与基础教育质量提升”国际研讨会。 会议主题: 会议将围绕着社会情感学习与质量提升、学校支持性氛围的建设、教学与课程实施、校长领导力提升、家校合作、监测与评估等主题进行国内外的经验交流与研讨。
12月03日
2014
12月04日
2014
注册截止日期
2024年10月18日 中国 泰州市
2024(第九届)中国国际骨科研究大会暨展览会2024年06月01日 中国 淄博市
山东理工大学经济学院第四届学术年会2024年05月16日 中国 武汉
第二十一届“中国光谷”知识产权国际论坛2024年04月22日 日本 Narita
3rd Tech Summit on Artificial Intelligence & Robotics2023年10月21日 美国
2nd Edition of Euro-Global Climate Change Conference (2023)2023年10月12日 法国 Paris
International Conference on Signal Processing and Security 20232023年08月04日 中国 保定市
第二届传感器技术与控制国际研讨会(ISSTC 2023)2023年08月02日 中国 Hangzhou
The Second International Conference on Mechanical Automation and Engineering Materials2023年07月08日 中国 武汉市
社会科学,经济管理与教育国际学术会议2023年06月28日 中国 上海市
2023上海国际医疗器械展览会
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