在2006年第一届养成教育全国研讨会的基础上，我们将在全国人口大省——河南召开第二届研讨会。（一）鉴于对青少年养成问题的研究日臻跨学科化，也考虑到对人的成长的研究已经具备了多门科学对话的可能性，本次研讨会将把养成教育基础研究的关注点集中于四大科学的范畴之内，以期在直接对话中探寻青少年成长的科学轨迹。（二）农村留守儿童、城市农民工子女以及流浪儿童作为青少年中的弱势群体，已经引起社会各界的高度关注，有鉴于此，本次研讨会将把应用研究的焦点投向这些群体，希翼在切实把握现状的基础上，运用相关理论预测分析其成长中和成长后可能出现的问题，进而为社会与政府制订政策提供参考，为加强有效管理提供建议。