“设计教育再设计”系列国际会议在各方的支持下已经成功召开了两届，分别从学科研究和和值得讨论的话题。2012年的“范畴、方法、价值观”针对设计学科成为一级学科的背景，反思不同定位下的学科研究对象、实践方法和判断标准；2013年的“新领域、新问题、新对策”则更多地从实践的角度探讨了设计思维在包括健康、服务设计、公共事务管理等诸多新兴领域的应用拓展，以及针对不同领域的问题而引发的设计方法的改变，乃至设计咨询服务作为一个产业自身转型升级的问题。 2014年“设计教育再设计”系列国际会议（三）：设计的哲学概念，将在前两次会议反思和问题展开的基础上，尝试寻找各种复杂现象背后的普遍属性、共性技术和核心原则。届时，来自世界各地从事设计、管理和经济学研究的几十位学术领袖和产业先行者将聚集无锡，和国内同仁一起分享大设计的前沿研究成果、最新实践案例，共同探讨大设计和设计思维的哲学基础。