综合实践活动课程的实施体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的德育为先、能力为重、促进人的全面发展的战略主题。中国教育学会教育学分会在历时两年的时间内，组织专家学者和教师围绕综合实践活动课程开展了中小学生能力目标、社会实践基地课程标准及课程开发、中美基础教育课堂教学行为的比较等研究，取得了重要成果。为宣传、推广上述研究成果，推动中小学在实施综合实践活动课程的基础上探索新的教育教学模式，以培养学生的创新精神、科学精神和实践能力，兹定于2013年10月11-13日于新疆召开全国综合实践活动第三届学术年会。