活动简介

在新时代背景下,中国外语教育面临着新的机遇和挑战。作为外语教育的主要阵地,课堂二语习得(Instructed Second Language Acquisition)被赋予了更高的目标和更重的任务。如何在借鉴国外最新研究成果的基础上通过理论创新、实践检验和新技术应用进一步增加课堂二语习得成效,提高人才培养质量,值得广大外语工作者深入探讨。为促进课堂二语习得的进一步发展,继前两届“全国课堂二语习得论坛”之后,华中科技大学外国语学院将承办由中国英汉语比较研究会课堂二语习得专业委员会主办的第三届“全国课堂二语习得论坛”。我们邀请了国内外课堂二语习得领域的知名专家做主旨发言,并搭建学术平台让学界同行分享研究成果,聚焦关键前沿问题,讨论解决方法。现将会议相关事宜通知如下:

征稿信息

重要日期

2021-08-01
摘要截稿日期

征稿范围

主要议题:(不限于这些议题)
•课堂二语习得与中国外语教学理论与实践

•课堂二语习得与课程思政

•课堂二语习得与语言技能培养

•课堂二语习得心理

•教师发展与课堂二语习得

•课堂二语习得评估

•现代技术与课堂二语习得

作者指南

本届论坛工作语言:汉语、英语,有意参会者请于2021年8月1日前提交与会议主题、议题相关的中英文论文摘要(中文500字内,英文300单词内),并附上论文题目、作者姓名、工作单位、职称、通讯地址与邮编、联系电话、邮箱地址等信息,通过电子邮件发到论坛邮箱:ISLA2021@163.com。组委会将邀请有关专家审定摘要,并于2021年9月5日前向入选者寄发正式会议邀请函。

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重要日期
  • 会议日期

    10月23日

    2021

    10月24日

    2021

  • 08月01日 2021

    摘要截稿日期

主办单位
中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会
承办单位
华中科技大学外国语学院
联系方式
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