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24 / 2020-06-30 08:59:18
二语写作能力发展的“复杂”“给养”观与教学实验研究
二语写作能力发展 “给养”理论 动态复杂系统理论 双语主题素材库
摘要待审
本研究融合动态复杂系统理论与生态语言学理论，重新建构二语写作能力发展的概念。基于学习者二语写作过程中的难点，提出构建双语主题素材库以促进二语写作能力发展的教学途径。经过12小时的集中指导，8名成人学员在心理、情感、认知和价值维度获得了不同程度的发展。本研究对二语写作能力发展概念的重构，以及双语主题素材库的教学实验研究，将为二语写作能力发展理论和教学实践带来重要启示和借鉴，多理论融合的视角必将促进二语写作教学与研究朝向纵深发展。
重要日期
-
会议日期
09月18日
2020
至09月20日
2020
-
08月16日 2020
初稿截稿日期
-
09月01日 2020
报告提交截止日期
-
09月20日 2020
注册截止日期
主办单位
北京外国语大学
承办单位
外语教学与研究出版社
协办单位
《中国ESP研究》
《中国应用语言学》
《外语教学与研究》
《外语教育研究前沿》
《欧亚人文研究》
《国际汉语教育》
《语言政策与规划研究》
《语料库语言学》
《德语人文研究》
《翻译界》期刊编辑部
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