21 / 2020-06-29 11:21:12
中国学习者法语塞音感知实验研究
二语,法语塞音,感知,学习时长
摘要待审
卢 琰 / 西安外国语大学
汉语与法语塞音系统的相似与差异在一定程度上造成二语学习者的语音感知困难。本文通过感知实验验证中国学习者对法语浊塞音和不送气清塞音的感知难度、观察其感知模式及法语学习经历对感知模式的影响。实验结果证明:中国学习者从知觉上区分法语塞音对比音时表现出很大的困难;三组塞音对比音的感知模式相近,且不同程度地与汉语不送气清塞音发生“范畴合并”;学习者对法语塞音的感知并未随着语言接触时间的增长和语言能力的提高而改善,相反,却出现一定的倒退。

短提要:本文通过感知实验探究了中国学习者法语塞音的感知模式,与汉语对应音位的“范畴合并”,以及学习时长的影响。
重要日期
  • 会议日期

    09月18日

    2020

    09月20日

    2020

  • 08月16日 2020

    初稿截稿日期

  • 09月01日 2020

    报告提交截止日期

  • 09月20日 2020

    注册截止日期

主办单位
北京外国语大学
承办单位
外语教学与研究出版社
协办单位
《中国ESP研究》
《中国应用语言学》
《外语教学与研究》
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