报告详情
网络口头实时交流中的形式聚焦研究
编号：225
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更新：2020-08-14 09:01:50 浏览：132次
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摘要
本研究探讨了基于网络的口语实时互动中任务类型对学习者聚焦形式的语言输出的影响。研究对象为36名非英语专业二年级本科生，他们结对参与拼图任务和整体听写任务，研究数据来自交流记录和访谈记录。研究结果显示在不同任务类型的互动中，语言输出片段数量无显著差异，但是语言输出片段的焦点以及互动结果存在显著差异。本研究结果对在线同伴二语互动具有一定的指导意义。
关键词
口头实时交流、,形式聚焦
报告人
仰 少博
中国民航大学稿件作者
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重要日期
-
会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
-
09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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