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471 / 2020-03-11 14:37:20
A Comparison Between Peer and Teacher Assessment of Oral Presentations at the University Level
peer assessment,teacher assessment,oral presentation
摘要录用
The study used quantitative and qualitative research methods to investigate the effectiveness of and differences
between peer and teacher assessments in evaluating students’ oral presentations at a sports university in China
and included participants whose educational background was in physical education and sports training, across
several different year groups.
重要日期
-
会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
-
09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
-
10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
