师范院校是教师的摇篮。2011年《教师教育课程标准(试行)》围绕培养造就高素质专业化教师的目标,提出坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念,要求创新教师培养模式。2014年9月9日,习近平总书记来到北京师范大学考察,发表“四有”好老师重要讲话,为教师教育指明了方向。为培养优秀历史教师,各地高等师范院校进行了积极的探索,积累了丰富的经验。 为了交流各地高等师范院校历史教师教育的经验,促进历史教师教育理论与实践的对话与反思,完善历史教师教育课程体系和教材、教法,进一步提升我国历史教师教育的专业化和规范化水平,北京师范大学历史学院特举办首届“全国高等师范院校历史教师教育论坛”。
本届论坛诚邀国内高等师范院校历史教师教育相关领域的专家、教学院长、学生工作负责人(分党委副书记、分团委书记或专职辅导员),以及从事基础教育的优秀历史教师共叙一堂,展开交流,共谋未来我国历史教师教育的发展。
本届论坛主题:历史学科卓越教师培养模式探索。
相关议题:
(一)历史教师需要具备哪些核心素养
(二)历史教师教育的课程体系与教材建设(课程对象为师范生、教育硕士、教学论硕士)
(三)历史教师教育的教学方法研究
(四)学生社团活动与未来教师综合素质培养
10月27日
2017
10月29日
2017
注册截止日期
2027年06月16日 中国 北京
关于邀请参加“2027第九届北京军民两用新材料及装备配套展览会”的通知2027年01月11日 中国 石家庄市(Shijiazhuang)
MIIPSC 20272026年11月28日 中国 Ezhou
演示用会议2026年10月30日 中国 德清县
第二十一届地理信息科学理论与方法学术年会2026年10月20日 中国 Xi'an
AWSPF2026年10月09日 中国 上海
景观可持续科学论坛2026年08月28日 中国 大理
云南省药理学会2026学术年会2026年08月23日 中国 兰州
地球科学前沿学术沙龙2026年08月19日 中国 新乡市
第四届海峡两岸暨港澳中医药科技创新大会2026年07月21日 中国 广州市(Guangzhou)
PROMS 2026
留言