学作为一门探讨人与环境关系的综合性、实践性的学科将面临越来越多的挑战。

如何理解风景园林内涵的多元化、层次化？

风景园林学科如何与其他学科合作协调、取长补短？

如何定位风景园林的教育目标与教学思路?

这是风景园林教育者与工作者们需要思考和回答的问题。

在此背景下，“国际风景园林教育大会——2017中国风景园林教育大会暨(国际)CELA教育大会”即将召开。

会议主题

 “沟通(Bridging) ”，旨在突出风景园林学科中思想的交汇碰撞，不同学科与文化之间的理念交流，以及知识与经验的分享。

会议时间

2017年5月26日至5月29日

会议地点

清华大学、北京林业大学和北京大学三所高校内，旨在希望风景园林教育工作者能更近距离地接触并了解中国风景园林教育环境与教学成果，面对面地与老师同学们沟通交流。

会议安排

1) 邀请知名风景园林和相关学科专家作大会报告；

2) 13个分论坛：交流与可视化、设计教育与教学方法、设计实施、历史理论与文化、景观绩效、景观规划与生态、人与环境的关系、研究与方法、社区服务与参与、可持续性、城市设计、视频专题、沟通主题；

3) 4个工作坊：风景园林期刊(Landscape Journal)写作与文章发表工作坊、风景园林基金会(LAF)景观绩效工作坊、风景园林与人类健康工作坊、CELA院系负责人工作坊；

4) 会议期间，将组织对北京及其周边历史景点及实践项目进行实地技术考察。

这是历史上两大年会首次合办，也是美国风景园林教育工作者委员会年会首次在中国召开，中美两国风景园林教育交流将因此翻开新的一页。希望本次大会能给各位参会者留下独特的体验和美好的记忆，欢迎来自全球风景园林相关高校及风景园林工作者参加“国际风景园林教育大会——2017中国风景园林教育大会暨(国际)CELA教育大会”！