Deploying Self-Regulated learning Strategies in the Peer Review Practice: A Case Study in a Blended Learning Context
第九届中国英语教学国际研讨会
Sha LUO  深圳大学外国语学院
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An Application of Question-sequence-based Dialogic Education Strategy in Senior High School English Classroom
第九届中国英语教学国际研讨会
鸿颖 郑  四川师范大学
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《国标》与英语专业教学改革
第九届中国英语教学国际研讨会
成坚 李  西南交通大学
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Intercultural language teaching in times of crisis: breaking regional stereotypes during COVID 19
第九届中国英语教学国际研讨会
萱 郑  北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所
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Online English Learning Community for First-year College Students: Action Research in Speaking Confidence and Fluency Building
第九届中国英语教学国际研讨会
雪敏 许  上海大学
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小学英语绘本教学中批判性思维培养的研究
第九届中国英语教学国际研讨会
蕾 宋  青岛大学外语学院
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与英语本族语者的文字和视频互动对EFL学习者听力的影响
第九届中国英语教学国际研讨会
晓津 许  天津师范大学外国语学院
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批评话语分析新视角解读美国主流媒体视野中的“中美贸易争端”---基于趋近化理论
第九届中国英语教学国际研讨会
思佳 张  西安外国语大学
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大学生英语学习焦虑、学习倦怠和自我效能感关系研究
第九届中国英语教学国际研讨会
震 王  北京外国语大学
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校本考试对理工科学习者反拨效应研究
第九届中国英语教学国际研讨会
蕃 贾   西南交通大学
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