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基于Unity的福建师范大学微元宇宙平台

福建师范大学微元宇宙平台基于Unity3D引擎进行虚拟环境搭建，利用CAD平面图和3Dmax、SketchUp 等多种建模软件制作模型，主要采用C#编程语言进行脚本编写。旨在于改善和优化智慧校园管理和服务模式，顺应智慧化教育时代，方便校园管理者应对校园事项进行决策，将相关信息数据以可视化化的方式呈现并可通过系统进行实时反应。同时提供虚拟校园环境模拟的可交互式体验，在创建的虚拟校园中，用户可以进行沉浸式的虚拟校园风景观赏，与场景中的虚拟人物进行对话，并且支持线上多人联机与交流，提高用户对于数字化校园的体验。校园微元宇宙将为教育教学和校园管理带来更多的潜力，推动教育向更加智能化、开放化和个性化发展。

伴随着教育信息化和校园数字化的深入推进，大学智慧校园平台蓬勃发展，但随之出现的一系列问题，例如校园的智慧性等还有待解决，而校园微元宇宙平台为智慧校园生态的建设和完善提供了新的发展空间和发展方向。元宇宙概念和内容的提出开始于科幻小说、科幻电影和科幻游戏，在科技技术的赋能之下逐步照进现实，而微元宇宙是元宇宙概念的一个子集，通常指的是小型、局部或个人层面的虚拟世界或虚拟空间，更注重于特定用途或特定场景。在理论层面，提出目标问题，探索意义价值，借助理论指引，为搭建福建师范大学微元宇宙平台建构底层框架。在设计层面，三维建模技术、数字孪生技术和虚拟现实技术能够为智慧校园的塑造和微元宇宙平台的体验提供支持。在此基础上，可以构建包含平台能力层、应用服务层、用户交互层、规范标准与评价体系、信息与数据安全保障体系、用户与用户交互体验体系在内的三横三纵式福建师范大学微元宇宙平台架构模型，为大学智慧校园的建设和发展提供抓手。在设计方面，采用C/S数字孪生应用架构模型结合元宇宙教育应用的理念为福建师范大学智慧校园建设提供思路。面向未来，福建师范大学微元宇宙平台的建设要进一步洞悉三个层面的机遇与挑战，更好地加快谋划与布局。