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ID / 提交时间

329 / 2021-09-08 18:59:19

标题

新课标视角下高中英语阅读教学中渗透中国传统文化的实践探索——以外研社Book 6 Module 4 An interview with Liu Fang 为例

关键字

阅读教学，中国传统文化渗透，文化自信，课例研究

主题及专题

状态

摘要待审

作者

杨标 / 广东省深圳市华中师范大学龙岗附属中学

摘要

针对文化教学中存在的浅层化，机械化，零碎化和笼统化的问题，本文以高中英语乐器单元教学中如何渗透传统文化为目标，通过新课标视角下的课例研究，介绍了在乐器主题单元教学中，如何通过加强优秀传统文化渗透，探究传统国乐文化内涵，联系学生生活实际，培养学生的文化意识与文化自信等活动。

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会

兰州大学外国语学院

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