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223 / 2021-06-30 22:27:27
汉语拼音迁移对低段小学英语语音学习的影响及学习策略研究
汉语拼音；迁移理论；小学英语；语音学习；学习策略
全文待审
本研究以小学一年级的英语教学实践为据，以母语迁移理论为指导框架，探讨低段英语学习者语音学习过程中出现的汉语迁移现象以及相关的学习策略。研究认为，以汉语为母语的小学一年级学生，学习英语过程中，汉语中的拼音迁移对其英语语音学习的影响不可避免，且正负迁移现象均存在，因此，在教学实践中，师生要合力多总结，多发现，巧用正迁移，助力英语语音掌握；正视英汉语音差异，规避不必要的语音错误，避免负迁移的影响。
重要日期
-
会议日期
10月15日
2021
至10月17日
2021
-
09月10日 2021
初稿截稿日期
-
10月14日 2021
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
兰州大学外国语学院
联系方式
历届会议
-
2024年10月19日 中国 大连
2024中国英语教学研讨会 -
2022年11月05日 中国 天津市
2022中国英语教学研讨会 -
2019年10月18日 中国 武汉市
2019中国英语教学研讨会 -
2018年10月20日 中国 Daxing District
2018中国英语教学研讨会 -
2016年10月22日 中国 重庆市
2016中国英语教学研讨会 -
2015年11月07日 中国 上海市
2015中国英语教学研讨会 -
2013年10月31日 中国 武汉市
2013中国英语教学研讨会 -
2009年10月31日 中国 大连市
中国英语教学研究会2009年年会 -
2008年11月15日 中国 上海市
中国英语教学研究会2008年年会
