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2 / 2021-02-09 12:03:17
师范认证背景下中等职业教育教师核心能力素养与可持续发展路径研究 —— 基于全国职业院校技能大赛教学能力比赛的案例分析
师范认证；绿色教育理念；中等职业教育；核心能力素养；可持续发展
全文待审
在师范专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”方针的指引下，为了培养能够适应现代社会发展、具有较高师德规范和核心素养的英语师范人才，同时结合英语专业一流课程建设的要求，本研究基于“绿色教育”理念，以《综合英语》为例，从课程设置、教学材料选择、教学模式与方法、评价方式、师生关系以及教师自身发展等方面探讨英语专业课程线上线下混合教学绿色课堂的构建。
重要日期
-
会议日期
10月15日
2021
至10月17日
2021
-
09月10日 2021
初稿截稿日期
-
10月14日 2021
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
兰州大学外国语学院
联系方式
历届会议
-
2024年10月19日 中国 大连
2024中国英语教学研讨会 -
2022年11月05日 中国 天津市
2022中国英语教学研讨会 -
2019年10月18日 中国 武汉市
2019中国英语教学研讨会 -
2018年10月20日 中国 Daxing District
2018中国英语教学研讨会 -
2016年10月22日 中国 重庆市
2016中国英语教学研讨会 -
2015年11月07日 中国 上海市
2015中国英语教学研讨会 -
2013年10月31日 中国 武汉市
2013中国英语教学研讨会 -
2009年10月31日 中国 大连市
中国英语教学研究会2009年年会 -
2008年11月15日 中国 上海市
中国英语教学研究会2008年年会
