在人员密集场所中，人员散发是室内CO₂和挥发性有机物（VOCs）的主要污染源。高校教室是大学生学习的主要场所，而教室内人员密集、通风差等特点将直接影响学生的舒适感、身心健康和学习效率。为研究不同空气质量条件对室内人员的功效影响，本文在满足热舒适条件下，改变室内二氧化碳浓度，利用主观问卷调查和神经性行为测试的方法，分析得到高校人员密集室内CO₂浓度、TVOC浓度变化对室内人员工效的影响。结果表明，在CO₂和TVOC的高浓度工况下，人员受试者的认知能力和学习效率相对有所下降。该研究以期为室内空气质量对人员工作效率的影响及控制策略提供科学参考。

人员密集教室；空气质量；CO2；TVOC；学习效率；评价